《初中文言文完全解读》：儿子把“陈涉世家”当“故事会”看，用这本书分析3天，作文里竟写出了“阶级局限性”

我做初中大语文培优快二十年了，发现一个特别普遍的问题：很多孩子，尤其是男孩子，不怕文言文，甚至还挺爱看，但就是考不了高分。

为什么？因为他们把《史记》《左传》这些，当成了“故事会”来看。

就拿我儿子来说，坐标北京海淀，上周刚学完《陈涉世家》。你问他陈胜吴广起义的过程，他能给你讲得绘声绘色。可你一问他：“司马迁在文章最后，为什么要引用贾谊的话，来反思陈涉的失败？”他就卡壳了，憋了半天，说：“可能是……为了凑字数？”

我当时真是又好气又好笑。这就是典型的“只看热闹，不懂门道”。他只看到了“故事”，却完全没读懂，作者藏在字里行间里的“微言大义”。而中考的文言文大题，考的，恰恰就是这些“门道”。

我没批评他。我只是，把我备课时一直在用的这本**《初中文言文完全解读》**，放在了他的书桌上。

这本书，可以说，是我见过，把“门道”讲得最透彻的一本。它最大的特点，就是“完全解读”。它不是那种只给你一个干巴巴的“翻译”的普通教辅。它是在用一种“大学老师讲公开课”的思路，在带你读文章。

- 它的“译注”，是逐字逐句的，不仅告诉你这个字是什么意思，还会告诉你，它在古代的“通假字”“古今异义”是什么，帮你把“字词关”过得扎扎实实。

- 它最精华的，是每一段后面的“赏析”模块。它会把文章的“写作背景”“人物性格”“艺术手法”“主旨思想”，都给你掰开了、揉碎了讲。比如，讲到《陈涉世家》的结尾，它就清晰地分析了，司马迁引用贾谊的话，是为了从“阶級局限性”和“个人德行”两个维度，去探究农民起义失败的深层原因。

我儿子自己，对着这本书，把《陈涉世家》又重新“啃”了三天。上周，他的语文周记，写的题目是《再论陈涉之败》。文章里，他第一次，用上了“阶级局限性”和“历史必然性”这样的词。

说真的，这本**《初中文言文完全解读》**，在京东的售价是45.4元。它能帮你家孩子，把文言文，从“读故事”，真正升级到“读思想”的层面。

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